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Éducation au développement durable en République démocratique du Congo (RDC), Cadre théorique et approches historique et linguistique
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Éducation au développement durable en République démocratique du Congo (RDC), Cadre théorique et approches historique et linguistique

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La langue n’est pas le seul facteur susceptible de favoriser le développement durable, mais elle y contribue largement. Elle a donc besoin d’être mise en dialogue avec les facteurs politiques, économiques, sociaux, environnementaux, écologiques. D’où l’importance d’adopter des approches interdisciplinaires pour aborder la problématique du rapport entre les langues, l’éducation et le développement durable dans […]

La question de la cohésion nationale en République Démocratique du Congo
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La question de la cohésion nationale en République Démocratique du Congo

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Dans la perspective de la tenue (annoncée) de “Concertations en vue de raffermir la cohésion nationale en République Démocratique du Congo”, Jean-Pierre Kambila Kankwende Wa Mpunga, figure intellectuelle bien connue du débat politique congolais, reprend sa plume. Avec une ambition à la fois théorique et politique: objectiver plus largement la notion de la “cohésion nationale” […]

Une école pour tous en République Démocratique du Congo
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Une école pour tous en République Démocratique du Congo

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Ces deux dernières décennies, des efforts importants ont été consentis en faveur de l’universalisation de la scolarisation en RDC. Notre analyse suggère que cet objectif semble encore assez éloigné à cause des résultats scolaires supplémentaires selon les provinces, le genre et les niveaux d’enseignement. Cela tient au financement du secteur éducatif par les ménages qui […]